ag平台哪里下载询问75775_被评「不及格」也淡定!法国女儿教会台湾妈咪的一件事
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被评「不及格」也淡定!法国女儿教会台湾妈咪的一件事

「天哪,你居然有一个红点!」

纵然不是虎妈,但看到这幺鲜豔刺眼的红色圆点出现在六年级(台湾的国一)第一次的成绩评鉴上,声调还是不自觉地提高了八度。

学校的成绩评鉴上,只有深绿色、浅绿色、黄色和红色四种颜色的圆点,代表非常精通、熟练、基础发展中和不及格四种标準,从小学到现在六年级(台湾的国一),成绩单上只看到个人的颜色圆点,没有全班的成绩甚至排名,家长想知道自己的孩子成绩在班上属于前段、中段抑或后段,老师都是敷衍地说还好、还好。

颜色圆点的评鉴是社会党执政时有关分数系统改革的结果。1890年耶稣会教士为筛选精英想像出的分数系统,在法国历经多次演变和辩论,都不出「分数会在好学生和较弱的学生当中创造出阶级意识」、「精英捍卫分数系统的再生产运作,旨在打击弱势学生,使他们的孩子获益」、「清楚而明确的分数并非侮辱学生而是帮助他们意识到问题」、「真正尊重学生不是要避免他们的微小创伤,而是要跟他们说实话,牵他们的手引导他们」等正反理念。

「又不是世界末日。」女儿很少看到我「激烈」反应,笑着回答。

身为高龄父母,对小孩的期望是平安健康快乐的长大就好,从小她在公园跟同伴玩耍的时间远远超过读书认字,即使小一的成绩在妈妈我的眼里简直就是惨不忍睹,职业是老师的法国爸爸却不以为然:她的理解力还不成熟,时间到了,自然就懂了。

也就是这个理解力会与时俱进的概念,让我放心地看着她度过了快乐的五年小学生活。没想到,仅仅一个暑假之隔,当她拿着学校上课用的平板电脑来给我看她这学期的第一次成绩评鉴,会让我不放心地看着这个红点在我眼前不断地扩大再扩大。

「只不过是一个成绩而已,知道错误下回改进就好了。」她淡淡地说,就是一个法国小孩对成绩的普通反应,她强调,她的同学也有红点,他们的爸妈就没像我这幺重视。

她爸爸也说话了,这种评鉴成绩不代表什幺意义,不过就是一次的练习,一次的错误,孩子有错的权利,重要的是她知道错在哪里,为什幺错,要如何解决这个错误问题,深刻学习的意义远甚于这些颜色圆点。

我想到台湾教育部《国语辞典》对于「成绩单」的解释是「记录成绩的通知单」,这些数字的纪录除了代表考试结果,成绩单更反映过程当中努力的程度。我的年代,「努力」意谓不断背诵、反覆练习和不知所以然。

当然,爸爸也会指出她不专心、粗心大意、在解题前没有完全读懂并理解题意的诸多问题,跟她重新检视学习方法。

「不是灾难啦。」她安慰我。

(内容仅反映作者观点,不代表本社立场。)

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